Lena Edlund och Annika Winald: Dokumentera barns lärande i förskolan, Lärarförlaget 2026
Om någonstans, är det på ett arkiv man förstår värdet av dokumentation. Sveriges Lärare är en av TAM-Arkivs många medlemmar. Trots att det är några år sedan jag själv befann mig i förskollärarrollen, minns jag tydligt diskussionerna om och arbetet med dokumentation. Ibland upplever pedagoger att kraven från styrdokument tar tid från arbetet i barngruppen….